师生关系建立过程中，师生一刻都不能离开对道德规范的遵守，也离

【名词&注释】

公共利益(public interest)、道德规范(moral norm)、功利主义(utilitarianism)、控制能力(control capability)、技术悲观主义(pessimism on technology)、技术乐观主义(technique optimism)、公共行政(public administration)、无政府状态(anarchy)、离不开、师生关系建立

[判断题]师生关系建立过程中，师生一刻都不能离开对道德规范的遵守，也离不开道德规范的调节。

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学习资料：

[单选题]按照功利主义的观点，以下认识正确的是（）

A. 道德就是目的
B. 道德不是工具
C. 趋善避恶就是为了趋乐避苦
D. D．行为动机具有独立的道德性

[单选题]公共行政^{(public administration)}活动具有明显的公共性，因此政府行政官员知道决策的最高标准只能是（）。

A. 宪法
B. 行政法
C. 公共利益
D. 集团利益

[多选题]蔡元培先生重视教师职业道德，他认为教师应当具有的品质包括（）。

A. 谦虚、正直、爱国、爱生；
B. 忠党、爱国、爱生；
C. 知识渊博；
D. 自由、平等、博爱

[单选题]“人类创造了科学技术，而科学技术的发展又超出了人们的控制能力，技术成了一种无政府状态^(anarchy)，成了一种破坏力量。”以上观点属于（）。

A. 技术决定论者；
B. 技术价值中性论者；
C. 技术乐观主义；
D. 技术悲观主义

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