由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低分为快慢班。该学

【名词&注释】

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[单选题]由于生源存在差异，某中学将学生按入学成绩高低分为快慢班。该学校的做法( )。

A. 正确，有利于因材施教
B. 正确，有利于资源配置
C. 错误，不利于教育公平
D. 错误，不利于均衡发展

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学习资料：

[多选题]如何培养学生良好的性格？（10分）

A. (1)加强人生观、世界观和价值观教育；(1分)(2)及时强化学生的积极行为；（2分）(3)充分利用榜样人物的示范作用；（2分）(4)利用集体的教育力量；（2分）(5)依据性格倾向因材施教；（2分）(6)提高学生的自我教育能力。（1分）

[多选题]"怒发冲冠""明知山有虎，偏向虎山行"，以上词语所描写的心理恬动有( )。

A. 认识过程
B. 情感过程
C. 意志过程
D. 个性过程

[单选题]课外活动不包括( )。

A. 社会活动
B. 技活动
C. 选修课
D. 文学艺术活动

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