圆说：“我虽然完美却从来不知满足，因为我知道，每一个终点都是

【名词&注释】

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[单选题]圆说：“我虽然完美却从来不知满足，因为我知道，每一个终点都是新的起点。”这蕴含的哲学道理是( )。

A. 事物发展是一个循环往复的过程
B. 辩证的否定是事物发展的环节
C. 事物发展是前进性和曲折性的统一
D. 任何真理都是有条件的

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学习资料：

[单选题]体现人才培养规格的基本要求，又是学校组织教学工作的主要依据是( )。

A. 教科书
B. 课程标准
C. 教学进度计划
D. 学籍管理制度

[多选题]初中思想品德课的人文性特点是指什么？

A. 人文性是指注重以民族精神和优秀文化培养学生，关注学生成长需要与生活体验，尊重学生学习与发展规律，不断丰富学生的思想情感，引导学生确立积极进取的人生态度，培养坚强的意志和团队合作精神，促进学生人格健康发展。

[单选题]看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是( )

A. 强化
B. 惩罚
C. 逃避条件作用
D. 消退

[单选题]医生要祛除患者的疾病，对症下药，就必须对患者进行仔细的检查。教学工作也一样，了解导致学生学习成功或失败的原因，查明、辨认和确定学生的不足和"病症"，帮助学生在原有的基础上获得最大的进步。上述体现了教学评价中的( )。

A. 形成性评价
B. 诊断性评价
C. 总结性评价
D. 结果性评价

[单选题]从"课程计划预期的结果"转向"课程计划实施的结果"的评价模式是( )。

A. 目标评价模式
B. 目的游离评价模式
C. 过程评价模式
D. 成果评价模式

[单选题]问题解决过程中使用的启发式策略不包括( )。

A. 手段一目的分析法
B. 爬山法
C. 尝试法
D. 逆向推理法

[单选题]以一定的课程观为指导，制定课程标准，选择和组织课程内容，预设学习活动方式的过程是( )。

A. 课程评价
B. 课程实施
C. 课程组织
D. 课程设计

[多选题]学校教育对个体发展的功能主要有( )。

A. 引导和培养、塑造个体发展
B. 加速个体发展
C. 具有延时价值
D. 开发个体特殊才能

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