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春秋时期,有人强调“日困而还,月盈而匡”。这一说法体现了( )。

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    必典考网发布"春秋时期,有人强调“日困而还,月盈而匡”。这一说法体现了( )。"考试试题下载及答案,更多教师资格证-初中历史与社会的考试试题下载及答案考试题库请访问必典考网初中教师资格频道。

  • [单选题]春秋时期,有人强调“日困而还,月盈而匡”。这一说法体现了( )。

  • A. 人定胜天的唯物思想
    B. 阴阳消长的辩证思想
    C. 无为而治的黄老思想
    D. 天人感应的儒家思想

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  • 学习资料:
  • [单选题]幼儿对自己做错事感到内疚的情感是理智感的体现。( )A.正确B.错误
  • A. B

  • [单选题]上课了,夏明同学还沉浸在刚看过的小说中,说明他的( )不够好。
  • A. 注意的广度
    B. 注意的分配
    C. 注意的稳定性
    D. 注意的转移

  • [单选题]小明去过几次肯德基,就能画出具体的路线图,这说明小明的认知发展水平达到了( )。
  • A. 感知运动阶段
    B. 前运算阶段
    C. 具体运算阶段
    D. 形式运算阶段

  • [单选题]流体智力和晶体智力说是由美国心理学家( )提出来的。
  • A. 斯皮尔曼
    B. 卡特尔
    C. 瑟斯顿
    D. 吉尔福特

  • [单选题]在古代,"道"和"德"是两个概念,道德二字合用,始于战国时期的( )。
  • A. 老子
    B. 孟子
    C. 孔子
    D. 荀子

  • [单选题]高创造性的人一定是聪明的人。( )A.正确B.错误
  • A. A

  • [多选题]简述什么是从众行为。
  • A. 从众是指群体成员行为或信念上的改变,这种改变是真实的或想象的群体压力的结果。从众行为从心理上可以分为简单服从和内心接受两种。简单服从的个体在群体压力撤销后,仍保留着与群体不一致的信念,而内心接受则反之。

  • [单选题]2010年11月,亚太经合组织联合发表《横滨宣言》,提出“我们要求亚太经合组织采取具体措施,实现亚太自由贸易区”。对此,耶鲁大学经济学教授滨田宏一认为,通过合并这些协议,可以使双边协议这碗“细面条”变为(地区性的)“宽面条”。但是,“宽面条”是无法由“细面条”制成的,它需要扁平的意大利面。这反映亚太自由贸易区( )。
  • A. 无法冲破地区多样性的障碍
    B. 是亚太经济合作的主要载体
    C. 成为全球经济新的增长引擎
    D. 可比肩欧洲联盟的统一市场

  • [单选题]( )属于非正式群体。
  • A. 三年二班
    B. 教研室
    C. 工厂里的车间
    D. 年二班篮球队

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