不属于家庭教养环境规划原则的是（）。

【名词&注释】

牛磺酸(taurine)、标志物(markers)、社会性(sociality)、控制能力(control capability)、营养素(nutrient)、环境规划(environmental planning)、补偿法(compensation method)、呼吸器官(respiratory organ)、处理法(treatment method)

[单选题]不属于家庭教养环境规划原则的是（）。

A. A、区域相对灵活
B. B、设置固定的标志物
C. C、便于清洁与分类
D. D、提供一个独处的区域

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学习资料：

[单选题]语音形成的生理基础是()。

A. A、呼吸器官^{(respiratory organ)}正常运动
B. B、口腔与鼻腔、咽腔以及其中各部位的协调运动
C. C、声带正常
D. D、鼻腔最重要

[单选题]与心理反抗期婴儿沟通的正确方法（）。

A. A、合理满足法,转移注意法,故意冷淡法,后果惩罚法
B. B、食物补偿法^{(compensation method)},转移注意法,顺其发展法,全部满足法
C. C、全部满足法,顺其发展法,后果惩罚法,食物补偿法^{(compensation method)}
D. D、顺其发展法,任其处理法^{(treatment method)},故意冷淡法,食物补偿法^{(compensation method)}

[单选题]婴儿除需要已知人体必需的41种营养素外，还必须另有营养素（）两种。

A. A、牛磺酸和氨基酸
B. B、氨基酸和肉碱
C. C、牛磺酸和肉碱
D. D、DHA和脂肪酸

[单选题]人类智力发展的奠基时期是()。

A. A、5～6岁
B. B、4～5岁
C. C、0～3岁
D. D、0～1岁

[单选题]符合婴儿精细动作发展年龄特点的是()。

A. A、12～24个月表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力
B. B、10～15个月有拆东西的欲望，喜欢把东西分离开来
C. C、7～12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力
D. D、8～9个月表现出拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力

[单选题]骑自行车带婴儿时，座位放在成人前面，并注意（）的固定，防止被夹入车轮中。

A. A、头
B. B、手
C. C、脚
D. D、身体

[单选题]婴儿微笑的发展可以分为以下几个阶段（）。

A. A、生理性微笑—自发的微笑—社会性微笑
B. B、生理性微笑—社会性微笑—自发的微笑
C. C、自发的微笑—生理性微笑—社会性微笑
D. D、自发的微笑—无选择的社会性微笑—有选择的社会性微笑

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