【名词&注释】
交互作用(interaction)、社会经济(social economy)、受教育者(educatee)、道德行为(moral behavior)、关键作用、个体道德修养
[单选题]2,7,28,63,( ),215
A. 125
B. 126
C. 127
D. 128
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学习资料:
[多选题]学生文化的成因有( )。学生个人的身心特征
A. 同伴群体的影响
B. 师生的交互作用
C. 家庭的社会经济地位
D. 培养个体的职业意识和角色
[单选题]( )是衡量个体道德修养水平的外在标志,它在品德结构中发挥关键作用。
A. 道德认识
B. 道德感情
C. 道德意志
D. 道德行为
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