教育者和受教育者共同客体是( )。

【名词&注释】

基本特征(basic characteristics)、独立思考(independent thinking)、结合实际(combined with practical)、启发性教学(eliciting teaching method)、客观规律(objective law)、主要依据(main basis)、积极探索(actively explore)、充分调动(fully mobilize)、道德行为准则、指导作用。

[单选题]教育者和受教育者共同客体是( )。

A. 教育目的
B. 教育方法
C. 教育手段
D. 教育内容

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学习资料：

[多选题]结合实际论述启发性教学原则及贯彻要求。(10分)

A. 启发性教学原则是教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动^{(fully mobilize)}学生学习主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索^{(actively explore)}，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学原则。(2分)贯彻要求：(1)加强学习的目的性教育，调动学生学习的主动性。（2分）(2)启发学生独立思考，发展学生的逻辑思维能力。（2分）(3)让学生动手实践，培养学生独立解决问题的能力。（2分）(4)发扬教学民主，包括建立民主平等的师生关系，创造民主和谐的教学气氛，鼓励学生发表不同的见解，允许学生向教师提问、质疑等。（2分）

[多选题]下列属于知觉特性的是( )。

A. 知觉的选择性
B. 知觉的组织性
C. 知觉的理解性
D. 知觉的恒常性

[单选题]发现学习就是有意义学习。( )A.正确B.错误

A. B

[单选题]品德的核心是( )。

A. 道德认知
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为

[多选题]只要学生在道理上懂了，就一定会形成相应的品德。( )

A. ×

[单选题]确定课程目标的主要依据不包括( )。

A. 学习者的需要
B. 当代社会生活的需求
C. 学科的发展
D. 教师的教学水平

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