【名词&注释】
信息量(information)、关键环节、人员素质(personnel quality)、环境要素(environmental factors)、正确性(correctness)、当今社会(present society)、两个方面(two sides)、性问题(sex problem)、整体互动性、主考官
[判断题]在当今社会,人所掌握的知识不会因为时代的进步而大打折扣。
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学习资料:
[单选题]在岗位考核指标中,诸如打字的数量、时间、来回取活的次数、耗氧量等这些指标属于()
A. A、主观指标
B. B、半主观半客观指标
C. C、客观指标
D. D、测评标度
[多选题]两汉的察举科目主要包括()
A. A、孝廉
B. B、进科
C. C、特科
D. D、秀才
E. E、常科
[单选题]人员素质测评标准体系的设计分为横向结构和纵向结构两个方面(two sides)。其中,横向结构是基础,包括()
A. 测评目的、测评内容
B. 结构要素、行为环境要素、工作绩效要素
C. 测评目标、测评项目
D. 测评项目、测评指标
[单选题]在面试过程中的核心阶段,例如,“主考官:你问当你与用人部门的主管对某一职位的用人要求有不同意见时,你是怎样处理的?”这是一个()
A. 开放性问题(sex problem)
B. 封闭性问题(sex problem)
C. 行为性问题(sex problem)
D. 探索性问题(sex problem)
[单选题]以下哪个选项不是评价中心的特点()
A. 整体互动性
B. 综合性
C. 大信息量性
D. 全面性
[单选题]问卷效度分析是为了检验测评的()
A. 可靠性
B. 稳定性
C. 一致性
D. 正确性和有效性
[多选题]智力主要体现于人的()环境活动。
A. 认识
B. 适应
C. 体验
D. 改造
[单选题]()是确定即将开发的测验将要考核被测验人的哪些能力,是开发测验的关键环节。
A. A、明确所要开发测验的目的和形式
B. B、根据开发目的进行前期的资料搜集、调研工作
C. C、确定所要测查的核心点
D. D、进入测验命题环节
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