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培训质量管理(),可以更加有效地落实培训责任,有助于全面提高

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    基本情况(basic situation)、主要内容(main contents)、生产活动(production activity)、培训评估(training evaluation)、顺序量表(ordinal scale)、具体内容(concrete contents)、全面提高(overall improvement)、道尔顿制、人员素质测评(human quality evaluation)、有效地(effectively)

  • [单选题]培训质量管理(),可以更加有效地(effectively)落实培训责任,有助于全面提高(overall improvement)培训质量。

  • A. 完善培训制度
    B. 运用和反馈评估信息
    C. 发挥培训指南的作用
    D. 保证培训评估的有效性

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  • 学习资料:
  • [单选题]关于电子培训与传统培训的比较,下列哪种说法是正确的().
  • A. 电子培训时间随意,地点随意
    B. 电子培训成本相对较高
    C. 传统培训的培训方式比较丰富
    D. 传统培训课后互动比较及时

  • [多选题]对于不同职业而言,岗位职务描述的具体内容有着相当大的差别。主要内容有:()。
  • A. 岗位职务基本情况描述
    B. 生产活动的主要内容或范围描述
    C. 岗位职务设备与技术条件支持方面的描述
    D. 员工匹配描述

  • [单选题]以下选项中,对教学场所适应性最强的教学形式是()。
  • A. 复式教学制
    B. 道尔顿制
    C. 灵活教学制
    D. 选科制

  • [单选题]在人员素质测评(human quality evaluation)的量表中,只按一定规则规定了事物的类别或名称,最为简单、粗糙的一类量表称为()。
  • A. 命名量表
    B. 顺序量表
    C. 等距量表
    D. 等比量表

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