教育的本质属性是( )。

【名词&注释】

《双城记》(a tale of two cities)、《巴黎圣母院》(notredamede paris)、《包法利夫人》、巴尔扎克(balzac)、《悲惨世界》(pathetic world)、《堂吉诃德》(don quixote)、《人间喜剧》(la comedie humaine)、《羊脂球》、浪漫主义文学运动、《高老头》

[单选题]教育的本质属性是( )。

A. 教育性
B. 公平性
C. 科学性
D. 培养人的活动

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学习资料：

[单选题]下列选项中，作家与作品对应正确的是( )。

A. 福楼拜-《羊脂球》
B. 巴尔扎克-《高老头》
C. 塞万提斯-《巴黎圣母院》
D. 狄更斯-《包法利夫人》

[单选题]接受学习理论的提出者是布鲁纳。( )A.正确B.错误

A. B

[单选题]把课堂问题行为分为人格型、行为型和情绪型的是( )。

A. 威克曼
B. 奎伊
C. 福勒
D. 布朗

[多选题]论述实施书面测验的注意事项。

A. 【参考答案】 （1）对于学生基础知识和基本技能达成情况的评价，必须准确把握内容标准中的要求。 （2）内容标准中的选学内容，不得列入考查（考试）范围。 （3）对基础知识和基本技能的考查，要注重考查学生对其中所蕴含的数学本质的理解，考查学生能否在具体情境中合理应用。因此，在设计试题时，应淡化特殊的解题技巧，不出偏题怪题。 （4）在设计试题时，应该关注并且体现《标准》的设计思路中提出的几个核心词：数感、符号意识、运算能力、模型思想、空间观念、几何直观、推理能力、数据分析观念。 （5）根据评价的目的合理地设计试题的类型，有效地发挥各种类型题目的功能。 （6）在书面测试中，积极探索可以考查学生学习过程的试题，了解学生的学习过程。

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