教育的心理起源说的代表人物是( )。

【名词&注释】

提高质量(improving quality)、旁观者效应(bystander effect)、精加工策略(elaborative strategy)、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》、学习材料(learning materials)、基本教育(basic educational)、代表人物(representative)、教育学家(educationist)、一致同意(unanimous consent)、完成任务(task-performing)

[单选题]教育的心理起源说的代表人物^{(representative)}是( )。

A. 桑代克
B. 孟禄
C. 沛西·能
D. 斯金纳

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[单选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》规定教育改革和发展的核心任务是( )。

A. 育人为本
B. 改革创新
C. 促进公平
D. 提高质量

[单选题]教育可以"简化"文化，吸取其基本内容；教育可以"净化"文化，清除其不良因素。这体现了教育对文化具有( )。

A. 选择功能
B. 发展功能
C. 传递功能
D. 保护功能

[单选题]充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这使用了( )。

A. 组织策略
B. 精加工策略
C. 元认知策略
D. 复述策略

[单选题]皮亚杰认为，随着年龄增长，儿童在判断行为对错时，是( )。

A. 从客观责任向主观责任发展
B. 从主观责任向客观责任发展
C. 从他律向自律发展
D. 从自律向他律发展

[单选题]考试时，小张因为监考老师在身旁，一个字都写不出来。这种现象被称作( )。

A. 社会助长
B. 社会抑制
C. 社会情化
D. 责任分散效应

[单选题]在Excel中输入字符串时，若该字符串的长度超过单元格的显示宽度，则超过的部分最有可能( )。

A. 被截断删除
B. 右侧单元格为空时继续超格显示
C. 给出错误提示
D. 作为另一个字符串存入右侧相邻单元格

[单选题]卢梭认为："在国家里没有什么基本上不能废除，社会契约本身也不例外，因为假如所有公民一致同意^{(unanimous consent)}破坏契约，无疑地这将是合法的破坏。"这句话所反映的政治理念是( )。

A. 自由平等
B. 三权分立
C. 民主共和
D. 人民主权

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