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韩国是经济腾飞的亚洲四小龙之一,其教育改革也在同步推进。从德

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    全面发展(all-round development)、培养目标(training target)、教育家(educator)、经院哲学(scholasticism)、经济腾飞(economic take-off)、古希腊哲学(ancient greek philosophy)、亚洲四小龙(asian four small dragons)、教会学校(missionary school)、修道院学校、雄辩家(elocutionist)

  • [多选题]韩国是经济腾飞的亚洲四小龙(asian four small dragons)之一,其教育改革也在同步推进。从德育改革的内容来看,韩国的道德课内容主要包括()。

  • A. 家庭·邻里·学校生活
    B. 社会生活
    C. 个人生活
    D. 国家·民族生活

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  • 学习资料:
  • [单选题]克莱因批评德国大学的自然科学仍然在什么王国忠承担着解释世界的任务()。
  • A. A、哲学统一王国
    B. B、神学统一王国
    C. C、自然统一王国
    D. D、经验统一王国

  • [单选题]西欧中世纪的教会学校(missionary school)主要有修道院学校、主教学校和()
  • A. 寺庙学校
    B. 骑士学校
    C. 堂区学校
    D. 耶稣会学校

  • [单选题]古罗马共和时期的教育家们试图培养的人才类型是()
  • A. 演说家
    B. 神学家
    C. 哲学王
    D. 商人

  • [单选题]卢梭提倡的教育中的最终培养目标是()。
  • A. 社会人
    B. 自然人
    C. 全面发展的人
    D. 雄辩家(elocutionist)

  • [单选题]经院哲学的渊源是()。
  • A. 修道院
    B. 教父哲学
    C. 古希腊哲学
    D. 唯物哲学

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