某机构决定从五位业务骨干中选派一人到国外学习，这五位骨干分别

【名词&注释】

解决问题(solving problems)、催化作用(catalysis)、小组活动(group work)、课外活动(extracurricular activities)、体育活动(sports activities)、兴趣爱好(interests and hobbies)、最近发展区(zone of proximal development)、条理清晰、传承人类文明、群众性活动

[单选题]某机构决定从五位业务骨干中选派一人到国外学习，这五位骨干分别是赵、钱、孙、李、周。在决定选派人选之前有如下对话：赵说：或者是我去，或者是孙去；钱说：周不去；孙说：如果不是李去，那么就是钱去；李说：既不是我去，也不是钱去；周说：既不是孙去，也不是赵去。最终确定人选后发现以上对话中只有两个人说对了，那么被选中的是( )。

A. 赵
B. 钱
C. 周
D. 李

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学习资料：

[单选题]教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中的"时过然后学，则勤苦而难成"这句话反映了人身心发展过程中存在( )。

A. 关键期
B. 依恋期
C. 混沌期
D. 最近发展区^{(zone of proximal development)}

[多选题]下列关于"出淤泥而不染"的说法，正确的有( )。

A. 环境是推动人身心发展的动力
B. 遗传素质是人身心发展的前提
C. 人对环境的反映是能动的
D. 环境不决定人的发展

[单选题]经验课程的主导价值在于( )。

A. 传承人类文明，让学生掌握人类积累下来的文化遗产
B. 使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受
C. 使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识
D. 促进学生认知和整体性发展，并形成全面的解决问题的视野和方法

[单选题]( )是课外活动的基本组织形式。

A. 小组活动
B. 体育活动
C. 课余活动
D. 个人活动

[单选题]下列有关生长素的叙述，正确的是( )。

A. 植物向光生长能够说明生长素作用的两重性
B. 生长素运送到作用部位会对代谢起催化作用
C. 相同浓度的生长素对不同器官的作用效果相同
D. 缺氧状态会影响植物体内生长素的极性运输速率

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