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教学相长这一提法( )。

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  • 【名词&注释】

    师生关系(teacher-student relationship)、学校德育工作(school moral education)、心理相容(psychological correspondence)、封建统治(feudal rule)、君主立宪政体(limited monarchy)、个性心理品质(personal psychological quality)、劳动对象(subject of labour)、治国平天下、个体劳动(private labour)、个体道德品质

  • [单选题]教学相长这一提法( )。

  • A. 最早出现于《论语》
    B. 指明了教师在教学活动中的主导地位
    C. 是我国新型的师生关系的特点之一
    D. 说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素

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  • 学习资料:
  • [单选题]人的个性心理品质中具有道德评价意义的是( )。
  • A. 兴趣
    B. 能力
    C. 气质
    D. 性格

  • [多选题]目前学校德育存在的主要问题及对策。(10分)
  • A. 目前学校德育存在的主要问题:(5分)(1)德育评价没有受到应有的重视。(2)评价的目标过高、过于抽象。(3)评价的指标体系缺乏科学性,过多强调共性和一般趋势。(4)评价的方法单一,过多地倚重量化的结果。(5)评价的主体单一,被评价者处于消极的被评价地位。(6)忽视对德育过程的评价,没有形成真正意义上的形成性评价。前学校德育存在的对策:(5分)(1)完善教育评价制度,促进学校德育工作科学发展。(2)树立先进的德育评价理念,确立科学的德育评价目标。(3)与时俱进,建立科学的德育评价指标体系。(4)坚持定性评价与定量评价相结合,实现评估方法多样化。(5)坚持参与与互动、自评与他评相结合,实现评价主体的多元化。(6)坚持终结性评价与形成性评价相结合,注重德育过程的评价。

  • [多选题]班主任要努力成为学生的人生导师,是教育部在新时代对班主任提出的要求。( )
  • A. √

  • [单选题]"以身立教","为人师表"体现了教师劳动的( )特点。
  • A. 示范性
    B. 复杂性
    C. 创造性
    D. 劳动方式个体性

  • [单选题]光荣革命后,英国政治体制发生了显著变化,表现在( )。
  • A. 内阁首相由国王兼任
    B. 王室成为政治统治中心
    C. 君主立宪制度确立
    D. 议会对内阁负责

  • [单选题]评价的目的是了解学生学习的过程和结果,促进学生的( )以改善教师的教学和提高教学质量。
  • A. 智育发展
    B. 心理发展
    C. 全面发展
    D. 德育发展

  • [单选题]有人认为:"作为思想启蒙的新文化运动,真正凸显了中国传统文化的真精神。"这主要表明新文化运动( )。
  • A. 弘扬了传统文化的民主和科学的精髓
    B. 反映了传统文化中的治国平天下的抱负
    C. 体现了明清以来经世致用的爱国情怀
    D. 反映以天下之权寄天下之人的理想

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