在PowerPoint的( )下无法调整幻灯片的顺序。

【名词&注释】

柏拉图(plato)、知识结构(knowledge structure)、亚里士多德(aristotle)、皮亚杰(piaget)、长期存在(long existence)、幻灯片放映(run slides)、教书匠、年龄阶段(age stage)、《中小学教师职业道德规范》、教育思想家(education thinker)

[单选题]在PowerPoint的( )下无法调整幻灯片的顺序。

A. 大纲视图
B. 幻灯片放映视图
C. 普通视图
D. 幻灯片浏览视图

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学习资料：

[单选题]一个教师的价值，不在于教了多少年书，而在于他是否每天都在塑造着新我，每天都从一个新的角度帮助学生认识世界。我们要做教育家，而不能只做教书匠，关键就在于要()。

A. 终身学习
B. 敬岗爱业
C. 团结协作
D. 关爱学生

[单选题]最早提出教育遵循自然"的观点，主张教育要适应儿童的年龄阶段^{(age stage)}，进行和谐发展的教育思想家^{(education thinker)}是( )。

A. 皮亚杰
B. 孔子
C. 亚里士多德
D. 柏拉图

[单选题]选择和确立教育目的时，在基本价值取向方面，长期存在的对立是( )的对立。

A. 神本位与人本位
B. 个人本位与社会本位
C. 社会本位与自然本位
D. 个人本位与自然本位

[单选题]在"开花和结果"一节课的导人中，教师首先和学生一起观看了一段"绚丽多姿的花"的视频。学生观看视频后，对花的结构具有什么样的特点产生了浓厚的兴趣，从而带着疑问进入了"开花和结果"这节课的学习。这样的导人类型是( )。

A. 事例导入
B. 多媒体导入
C. 问题导入
D. 经验导入

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