首次将教育学作为一门学科在大学里讲授的教育家是( )。

【名词&注释】

师生关系(teacher-student relationship)、元认知策略(meta-cognitive strategies)、信息加工(information processing)、全体学生(all students)、内在联系(internal relations)、课堂秩序(classroom order)、精加工策略(elaborative strategy)、学习材料(learning materials)、学生的求知欲、各行其是

[单选题]首次将教育学作为一门学科在大学里讲授的教育家是( )。

A. 培根
B. 夸美纽斯
C. 康德
D. 赫尔巴特

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学习资料：

[多选题]动物界和人类一样，都有教育活动，比如老猫教小猫抓老鼠，就是教育的一种形式。( )

A. ×教育的本质是有目的的培养人的活动，教育是人类独有的活动，动物界不存在教育活动，老猫教小猫抓老鼠不是教育，属于学习。

[单选题]有人记忆马克思的生日1818年5月5日时，联想为"马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭"，这是使用了( )。

A. 组织策略
B. 精细加工策略
C. 元认识策略
D. 复述策略

[单选题]学生进行阅读时的"画线"属于( )。

A. 调节策略
B. 组织策略
C. 精加工策略^{(elaborative strategy)}
D. 复述策略

[单选题]个别教育是指( )。

A. 学优生的个别教育
B. 中等生的个别教育
C. 后进生的个别教育
D. 全体学生的教育

[单选题]在李老师的课堂上，学生常常随意插嘴，还会故意捣乱，李老师常常无奈停止讲课，来维持课堂秩序。李老师的课堂表现出了( )的课堂气氛。

A. 积极
B. 消极
C. 对抗
D. 不民主

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