古希腊雅典教育内容概括为( )。

【名词&注释】

共同提高(mutual improvement)、言行一致、诲人不倦、严于律己、通力合作(give full cooperation to)、不断学习(unceasing study)、互相矛盾(mutual contradiction)、谦虚谨慎(modest and prudent)、《中小学教师职业道德规范》、古希腊雅典

[单选题]古希腊雅典教育内容概括为( )。

A. 三艺（学）
B. 六艺
C. 七艺
D. 新三艺

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学习资料：

[单选题]在备战中考时，某中学老师一起分析考点，揣摩考题。老师们常常商量到点灯，你生怕我有了遗漏，我担心你的身体吃不消。大家互相学习，相互帮助，共同提高。这表明老师们能够做到()。

A. 诚以待人，严于律己
B. 学习先进，自我提高
C. 谦虚为怀，贵有自知
D. 通力合作，共同进步

[单选题]五十多岁的胡老师又一次拒了学校要他参加暑期培训的安排，并说："我都快要退休了，还学什么！"这表明胡老师缺乏()。

A. 终身学习的理念
B. 热爱学生的情怀
C. 诲人不倦的品格
D. 严谨教学的精神

[单选题]我国传统文化中的"杏林"指的是( )。

A. 教育界
B. 医学界
C. 文学界
D. 艺术界

[单选题]某大学生收到一封要求帮助查找一位该校上周日在长途车站送迷路老人回家做好事大学生的求助信，该学校经过调查发现当日只有甲、乙、丙、丁 　　四个大学生去过长途车站，学校有关部门对他们进行调查时，发现他们的说法互相矛盾^{(mutual contradiction)}。甲说：这好事不是我干的。乙说：我估计这好事肯定是丁做的。丙说：乙为人最热心，肯定是乙做的。丁说：乙的说法没有任何根据。假定四个人中只有一个说了假话，那么到底是谁做的好事呢？( )

A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁

[单选题]角规定教育"为谁（哪个社会、哪个阶层）培养，体现了教育目的对教育活动的( )。

A. 定向功能
B. 调控功能
C. 评价功能
D. 指导功能

[单选题]幼儿行为辅导技术主要是采取( )的方法。

A. 同步教育
B. 言行一致
C. 心理疏导
D. 行为矫正

[单选题]水粉画最容易出现的问题是（ ）。

A. 乱、灰、腻、跳
B. 粉、灰、脏、花
C. 花、闷、腻、灰
D. 弱、乱、闷、跳

[单选题]基础教育课程改革实施以来，中小学美术课程内容最大的改变就是打破了专业设置界限，以（ ）划分学习领域，由过去的“绘画、工艺、欣赏”三大课业形式改变为“造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索”四个学习领域。

A. 美术教学方式
B. 教材编制方式
C. 美术学习活动方式
D. 课堂教学方式

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