【名词&注释】
巴甫洛夫(pavlov)、遗忘曲线(forgetting curve)、上课认真听讲、操作性条件反射(operant)、提高学习效果(raise learning effect)、教职工代表大会(teachers ' representatives conference)、打击报复(retaliation)、民主管理权(democratic management right)、经典条件反射(classical conditioning)、《中华人民共和国教师法》
[单选题]在PowerPoint中,建一个演示文档的第一张幻灯片的默认版式是( )。
A. 项目清单
B. 两栏文本
C. 标题幻灯片
D. 空白
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学习资料:
[单选题]某教师对学校管理提出改进意见,被校长打击报复(retaliation)。校长所侵犯的教师权利是( )。
A. 学术研究权
B. 教育教学权
C. 指导评价权
D. 民主管理权(democratic management right)
[单选题]"一朝被蛇咬十年怕井绳"是( )。
A. 形象记忆
B. 情绪记忆
C. 逻辑记忆
D. 动作记忆
[多选题]简述中学生记忆发展的特点。
A. 第一,记忆的容量日益增大,短时记忆广度接近成人。第二,对直观形象的材料记忆要优于抽象材料,对图像记忆要优于词语。第三,中学生能主动选择记忆方法,有意记忆逐渐占主导地位。第四,随着年龄的增长,理解记忆逐渐成为主要的记忆手段。第五,抽象记忆的发展速度较快,逐渐占据主导地位。
[单选题]学生因上课认真听讲受到老师的表扬,从而逐步养成上课专心听讲的习惯,属于( )。
A. 经典条件反射(classical conditioning)
B. 操作条件反射
C. 联结反应
D. 习惯反应
[单选题]下列哪种学习策略属于元认知策略?( )
A. 设置目标
B. 列提纲
C. 寻求同学帮助
D. 做笔记
[单选题]学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的学习方案是( )。
A. 学习策略
B. 学习目标
C. 学习过程
D. 学习内容
[单选题]将道德发展划分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平的教育心理学家是( )。
A. 皮亚杰
B. 巴甫洛夫
C. 科尔伯格
D. 林祟德
[单选题]以下不属于学校德育内容的是( )。
A. 思想教育
B. 法纪教育
C. 道德教育
D. 劳动教育
[单选题]艾宾浩斯遭忘曲线表明,遗忘的速度是不均衡的,呈现的趋势是
A. 先慢后快
B. 匀速加快
C. 先快后慢
D. 匀速减慢
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