教育对个体发展的促进功能表现为( )。

【名词&注释】

因材施教、主导作用(leading role)、苏格拉底(socrates)、《理想国》、有教无类、以法为教、文景之治、焚书坑儒、功能表现(function display)、社会化和个性化

[单选题]教育对个体发展的促进功能表现^{(function display)}为( )。

A. 促进个体现代化和个性化
B. 促进个体社会化和个性化
C. 促进个体现代化与市场化
D. 促进个体市场化与社会化

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学习资料：

[单选题]下列事件中，不是在秦始皇时期发生的是( )。

A. 统一货币
B. 修长城
C. 文景之治
D. 修筑灵渠

[单选题]下列选项中，与"没有理想的人生，就不是有意义的人生"意思相同的是( )。

A. 有理想的人生一定是有意义的人生
B. 有理想的人生才会是有意义的人生
C. 没意义的人生一定是没理想的人生
D. 有意义的人生未必是有理想的人生

[单选题]不是凭借教授的知识，而是凭借提问，刺激对方思考，通过对方的思考亲自发现真理。提出这种教育方法的教育家是( )。

A. 孔子
B. 孟子
C. 苏格拉底
D. 柏拉图

[单选题]达到自动化水平的技能叫做技巧。( )A.正确B.错误

A. A

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