下列是我国小学生的一些需要，试用马斯洛的需要层次理论指出哪项

【名词&注释】

性行为(sexual behavior)、气质类型(temperament type)、思想品德教育(moral education)、思想品德课(ideology and morality course)、可塑性(plasticity)、程序化(programmed)、自我实现的需要(need of self-actualization)、提高认识(deepen understanding)、自制力(possessiveness)、年龄阶段(age stage)

[单选题]下列是我国小学生的一些需要，试用马斯洛的需要层次理论指出哪项的层次最高（）。

A. 家庭的现代化
B. 安静的学习环境
C. 结交正直诚实的朋友
D. 搞小发明

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学习资料：

[单选题]我国小学阶段，德育内容主要体现在（）中。

A. 班级管理活动
B. 思想品德课
C. 全校思想政治教育活动
D. 班会和校会

[单选题]敏锐、稳重、体验深刻、外表温柔、怯懦、孤独、行动缓慢，是（）气质类型的特点。

A. 胆汁质
B. 多血质
C. 黏液质
D. 抑郁质

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