社会生产力决定着受教育的权利和机会。

【名词&注释】

促进作用(promotion)、封建社会(feudal society)、物质基础(material base)、阶段性(stage)、社会变革(social change)、非正式性(informality)、统治者(rulers)、奴隶社会(slave society)、科学知识(scientific knowledge)、过渡性(transitional)

[判断题]社会生产力决定着受教育的权利和机会。

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学习资料：

[多选题]教育对生产力的促进作用主要通过()来实现。

A. A．教育促进劳动力的生产和再生产
B. B．教育促进社会变革
C. C．教育促进科学知识^{(scientific knowledge)}的生产和再生产
D. D．教育对文化的延续

[单选题]生产力水平决定教育的()、制约教育结构的变化、制约教育的内容和手段。

A. A．物质基础
B. B．规模和速度
C. C．内容
D. D．结构

[单选题]奴隶社会^{(slave society)}和封建社会，学校的教育目的是（）

A. A、培养统治者^(rulers)
B. B、培养劳动者
C. C、促进人的发展
D. D、培养军事人才

[多选题]学生文化的特征表现在：（）

A. A、过渡性^{(transitional)}
B. B、非正式性
C. C、多样性
D. D、互补性
E. E、阶段性

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