【名词&注释】
循循善诱、陈述性知识(declarative knowledge)、《理想国》、善于发现问题(be good at discovering problems)、人格尊严权(right of personal dignity)、个人私生活(personal private life)、独立性和依赖性、心理断乳期(psychologicalweaning period)、得出结论(conclusion that)、没有问题(no problem)
[单选题]王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是( )。
A. 教学态度
B. 教学方式
C. 教学手段
D. 教学组织形式
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学习资料:
[单选题]王同学为远在他乡的母亲写了一封信,老师无意间发现,未经王同学同意,将信在课堂上给大家大声朗读出来,以此鼓励其他同学向王同学学习。该老师的举动侵犯了王同学的( )。
A. 人格尊严权
B. 隐私权
C. 名誉权
D. 肖像权
[单选题]"罢黜百家,独尊儒术"是由谁提出来的?( )
A. 孔子
B. 苏格拉底
C. 柏拉图
D. 董仲舒
[单选题]朱煮是理学思想的集大成者,儒学发展史上的重要人物。下列观点不属于朱煮的教育主张的是( )。
A. 先王之学以明人伦之本
B. 为学之道莫先于穷理:穷理之要必在于读书
C. 君子如欲化民成俗.其必由学乎
D. 读书之法,莫贵于循序而精致;而精致之本则又在于居敬而持志
[多选题]心理学家把少年期称为心理断乳期(psychologicalweaning period)或危险期。( )
A. 对
[单选题]地理教学中使用地球仪做教具,体现了( )教学原则。
A. 启发性
B. 直观性
C. 巩固性
D. 循序渐进性
[单选题]影响技能学习的知识前提是( )。
A. 感性知识
B. 程序性知识
C. 理性知识
D. 陈述性知识
[多选题]小张是一个聪明且学习优秀的学生。平时放学回家后,他经常先在网上看看新闻,聊一下天,放松娱乐一下再完成作业。初一、初二时,课业不紧,家长对小张的行为并没有太在意。到了初三,学业负担加重,需要完成大量的作业,于是家长对小张上网的行为绝对禁止。之后小张的行为更加严重,放学后他会在网吧先玩一会儿再回家,同时认识了社会上很多不三不四的朋友,学习成绩急速下降。如果你作为班主任,从学生的态度和品德角度,你将怎样对小张进行教育培养?
A. (1)针对小张的行为,我们应该进行有效的说服,对小张进行语言说服和事实说服,改变小张的态度。(2)从道德认知人手,告知小张上网对学习的负面作用,让小张完成真正的价值辨析,让小张一步一步地辨别和分析,形成清晰的价值观念并且指导他的道德行为。(3)尽量纠正小张与不三不四的朋友的关系,让小张归入集体,利用同伴或者集体约束小张的行为。(4)给小张树立正确典型榜样,让小张真正能观察到正确的行为。(5)针对小张,我们要多给鼓励和适当的奖励,多给小张改进行为好好学习的信心。对于小张过分的行为巧用批评,慎用惩罚。
[单选题]邱老师在T.作日志中写道:"在今天的教研会上,我说做教研跟写论文的方法是一样的,居然没有得到认可,是我错了,还是大家不理解我?我得把这个问题搞清楚。"这表明邱老师( )。
A. 善于自我反思
B. 缺乏探索精神
C. 缺乏问题意识
D. 善于自我暗示
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