引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人，尊重他人劳动及成果。如：（

【名词&注释】

工作人员(staff)、结合实际(combined with practical)、关系密切、社会服务机构(agency for social service)、劳动成果(labour effectiveness)、一会儿(for a minute)

[多选题]引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人，尊重他人劳动及成果。如：（）。

A. 利用生活机会和角色游戏，帮助幼儿了解与自己关系密切的社会服务机构及其工作，如商场、邮局、医院等，体会这些机构给大家提供便利和服务，懂得尊重工作人员的劳动，珍惜劳动成果^{(labour effectiveness)}
B. 借助故事、图书等给幼儿讲讲父母抚育孩子成长的经历，让幼儿理解和体会父爱和母爱
C. 结合实际情景提醒幼儿注意别人情绪，了解他们的需要，并给予适当的关心和帮助
D. 提醒幼儿关心身边的人，如：妈妈累了，知道让她安静休息一会儿^{(for a minute)}

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学习资料：

[多选题]《指南》艺术领域中指出：让幼儿倾听和分辨各种声响，引导幼儿用自己的方式来表达他对（）的感受。

A. 音色
B. 强弱
C. 快慢
D. 节奏

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