格塞尔的双生子爬楼梯试验，证明了环境对个体身心发展的影响。

【名词&注释】

皮亚杰(piaget)、双生子(twins)、儿童期(childhood)、成年期(adulthood)、发生认识论、创始人(founder)、交互作用论(mutual-affecting theory)、少年期(juvenile period)、青年期(adolescence)、爬楼梯(stair climbing)

[判断题]格塞尔的双生子爬楼梯^{(stair climbing)}试验，证明了环境对个体身心发展的影响。

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学习资料：

[多选题]关于个体身心发展的动因的观点有()

A. A．内发论
B. B．成熟机制
C. C．多因素交互作用论^{(mutual-affecting theory)}
D. D．教育

[单选题]发生认识论的创始人是（）

A. A、皮亚杰
B. B、科尔伯格
C. C、格塞尔
D. D、华生

[单选题]13、14～16、17岁属于人生的（）

A. A、儿童期
B. B、少年期^{(juvenile period)}
C. C、青年期^{(adolescence)}
D. D、成年期

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