简述综合实践活动的主要领域。

【名词&注释】

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[多选题]简述综合实践活动的主要领域。

A. 综合实践活动的主要领域包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育。(1)信息技术教育是旨在培养学生为了适应信息时代所需要的信息素养的学习领域。其目的是提高学生利用信息技术的意识和能力、对信息的反思和辨别能力，从而形成信息伦理。(2)研究性学习是指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。(3)社区服务与社会实践是指学生在教师指导下，走出教室，参与社区和社会实践，以获取直接经验、发展实践能力、增强社会责任感为主旨的学习活动。(4)劳动与技术教育是以学生获得积极劳动体验、实现良好技术素养为主的多方面发展为目标，且以操作性学习为特征的学习领域。

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学习资料：

[单选题]2,7,28,63,( ),215

A. 125
B. 126
C. 127
D. 128

[单选题]学生在教师指导下运用知识反复完成一定的操作，或解决某类作业与习题，以加深理解和形成技能技巧。这种教学方法是( )。

A. 指导法
B. 练习法
C. 演示法
D. 实验法

[多选题]案例： 　　在某中学音乐课堂上，黄老师演唱歌曲《小白菜》导入新课，学生们学习歌曲的热情非常高。在欣赏《辛德勒的名单》的音乐作品的同时，黄老师边弹边唱，带领学生体会作品传递的悲伤的情绪。当黄老师提问大家是否感到了作品的悲伤的时候，只有一个学生小声地说了句："感觉不到。"黄老师并没有理会，而是继续进行课堂教学。 　　问题：依据《义务教育音乐课程标准（2011年版）》的基本理念，分析黄老师教学中的问题（7分），并针对问题提出改进建议（8分）。

A. 【参考答案】 此案例既有优点又有不足，但总的来说这是一个问题案例。 (1)优点： 在上课之初，教师演唱《小白菜》导入新课，引起学生的兴趣，这符合课程标准中"以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力"的理念。 缺点： 授课过程中，面对学生提出的不同意见，该教师并没有予以理会，而是继续授课。该教师的这种做法违背了课程标准中"面向全体学生，关注个性发展"的理念。 (2)改进建议 该教师在教学过程中以学生兴趣为动力并积极引导学生的课堂教学方式是值得学习的。但人与人之间的审美观念是不一样的，如果在课堂中遇到学生有个性化的意见，教师不应该不予理会，而应该贯彻"面向全体学生，注重个性发展"的课程理念，真正将教学面向全体学生，真正做到因材施教。在此案例中当学生提出不同看法时，教师可以告诉学生，应该从多角度来欣赏作品，去体会作品向我们传达的情感。

[单选题]1972年，考古学家在发掘一座汉墓时发现一具女尸，不仅千年不腐，而且各部位和内脏器官的外形相当完整，各组织细微结构保存较好，为世所罕见。该墓葬的名称是( )。

A. 满城汉墓
B. 狮子于汉墓
C. 西汉南越王墓
D. 马王堆汉墓

[单选题]( )能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会，但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性，而具有很大的偶然性和随机性。

A. 学科课程
B. 活动课程
C. 综合课程
D. 潜在课程

[单选题]物理教师李强结合课程教学内容，查阅资料，利用现有资源自制实验器材，开设了不少探究性物理实验。这表明李老师具有( )。

A. 全面发展理念
B. 和谐发展理念
C. 长善救失意识
D. 课程开发意识

[单选题]北京市历史悠久，其建制在各朝各代中曾有不同的名称。下列选项中，不是其历史名称的是( )

A. 蓟城
B. 燕京
C. 汴梁
D. 大都

[单选题]音乐教学评价的对象包括（ ）。

A. 学生、教师、课程管理与课程发展
B. 学生、教师、教学过程
C. 学生、教师、学校
D. 学生、教师、教育机构

[单选题]( )主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

A. 斯金纳
B. 布鲁纳
C. 苛勒
D. 加涅

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