【名词&注释】
健康状况(health status)、实验设计(experimental design)、适应能力(adaptability)、青春期(puberty)、基本要素(basic elements)、亚健康状态(sub-health state)、研究人员(researchers)、无症状疾病、研究员(research fellow)、物理检查(physical examination)
[单选题]暴露与疾病由于有共同的原因而产生的关联是( )
A. 间接因果关联
B. 继发关联
C. 直接因果关联
D. 偶然关联
E. 统计学关联
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[单选题]实验设计的基本要素是
A. 实验因素、实验效应、受试对象
B. 实验因素、实验效应、研究人员(researchers)
C. 受试对象、研究人员(researchers)、实验因素
D. 受试对象、干扰因素、实验因素
E. 实验因素、实验效应、实验场所
[单选题]林某，女性，45岁，大学某研究所研究员(research fellow)，近年工作繁重，近2个月，林某常有莫名其妙的焦虑和不安，注意力不集中，食欲下降，白天头痛、烦闷、全身乏力，晚上失眠心悸，做了2次比较全面的物理检查(physical examination)和生化检查，均没有阳性结果，林某所处的健康状况最有可能的是
A. 器质性疾病状态
B. 基本健康状态
C. 亚临床状态
D. 第三状态
E. 无症状疾病状态
[单选题]访谈法收集资料的方式包括
A. 面对面或通过电话交谈
B. 电话询问
C. 面对面询问
D. 入户调查
E. 普查
[单选题]下列关于体质性生长迟缓的说法不正确的是
A. 体质性生长迟缓是一种异常变异
B. 体质性生长迟缓者青春期突增和性成熟出现时间都晚
C. 体质性生长迟缓者最终身高能达到正常
D. 体质性生长迟缓者生长期相对较长
E. 体质性生长迟缓：HA(身高年龄)=BA(骨龄)
[单选题]氯甲醚可引起的法定职业肿瘤为
A. 皮肤癌
B. 肺癌
C. 白血病
D. 肾脏肿瘤
E. 胃癌
[单选题]艾滋病传播途径的预防教育内容不包括
A. 性传播预防教育
B. 消化道传播预防教育
C. 血液传播预防教育
D. 母婴传播预防教育
E. 吸毒与感染艾滋病病毒的关系及其危险性教育
[单选题]传播活动经常不是指通过一种媒介开展，往往选择和使用多种媒介，这样就能获得更好的效果。例如，使用一种可以获得65％传播效果的传媒，再使用另一种可以获得60％传播效果的传媒，那么，两者共同传播获得的效果是
A. 比两者都高
B. 比两者都低
C. 与两者相同
D. 与前者相同
E. 与后者相同
[单选题]一般我们把需要传播的信息分成核心信息，或者基本信息，还有
A. 重要信息
B. 有价值信息
C. 有用信息
D. 极重要信息
E. 广播信息
[单选题]选择媒体的原则有速度原则，还有
A. 效果和效率
B. 效益与经济
C. 效果与经济
D. 效果与实用
E. 适宜与经济
[单选题]"车间空气中有害物质的最高容许浓度是衡量车间空气污染程度的卫生标准，但它不是安全与否的绝对界限"。与这句话的含义相符合的是
A. 车间空气中有害物质的最高容许浓度是绝对不安全的
B. 车间空气中有害物质的最高容许浓度是安全的
C. 车间空气中有害物质的最高容许浓度只是相对安全的
D. 即使车间空气中有害物质的浓度符合最高容许浓度的要求，也不能保证绝对安全
E. 即使车间空气中有害物质的浓度不符合最高容许浓度的要求，也不一定不安全
[单选题]单因素方差分析目的是检验
A. 多个样本方差的差别有无统计学意义
B. 多个总体方差的差别有无统计学意义
C. 多个样本均数是否相同
D. 多个总体均数是否相同
E. 多个样本均数是否属正态分布
[单选题]下列病证中，一般不见腻苔的是（ ）
A. 湿热
B. 痰饮
C. 寒湿
D. 水湿
E. 津伤
[单选题]患者时常失眠，急躁易怒，头晕目眩，胸闷胁痛，口干口苦。应辨证为（ ）
A. 心脾两虚
B. 阴虚火旺
C. 痰热扰心
D. 心虚胆怯
E. 肝火扰心
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