高级卫生专业技术资格考试（副高）2024健康教育与健康促进(副高)终极模拟试卷133

【名词&注释】

心理障碍(psychological obstacle)、三级预防(three-grade prevention)、家庭环境(family environment)、一级预防(primary prevention)、预防为主(prevention first)、心理防御机制(psychological defense mechanism)、婴儿死亡率(infant mortality)、工作任务分析(job task analysis)、生活环境因素(living environmental factors)、健康教育计划(health education plan)

[单选题]下列哪项因素与患病率的变化无关

A. 发病率的升高或下降
B. 病死率的升高或下降
C. 人口总数自然增加或减少
D. 治疗水平的提高或降低
E. 存活时间长短

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[单选题]下列诊沭哪项是正确的

A. 一级预防只能消除或减少机体对病因的暴露，而不具备对机体提供特异性保护的措施
B. 三级预防是针对疾病自然史的不同阶段而相应地采取不同的措施
C. 疾病监测属于描述性研究，而不属于疾病的预防控制工作
D. 二级预防不包括临床诊断和临床治疗
E. 三级预防只能提供对症治疗，而不能提供康复治疗

[多选题]发病率可用来

A. 描述疾病的分布
B. 探讨发病的因素
C. 评价预防措施的效果
D. 提出病因假设
E. 研究死亡的严重程度

[多选题]流行病学的研究方法有

A. 描述流行病学
B. 分析流行病学
C. 理论流行病学
D. 实验流行病学
E. 基础性研究

[单选题]近年来，随着经济的发展可能带来的健康问题有

A. 营养不良、心理障碍、精神分裂症
B. 传染病、车祸、心理紧张
C. 慢性非传染性疾病、心理紧张、环境污染
D. 环境污染、婴儿死亡率^{(infant mortality)}增高、人口寿命降低
E. 新型传染病、心理紧张、贫血

[单选题]不属于实施社区卫生服务原则的是

A. 预防为主
B. 以健康为中心
C. 以需求为导向
D. 以人群为对象
E. 人人参与

[单选题]决定人能否发展的是

A. 家庭环境
B. 社会环境
C. 环境与教育
D. 遗传素质
E. 生理解剖特点

[单选题]下列哪一项是儿童少年发生肥胖较敏感的阶段( )

A. 孕后期及幼儿期
B. 婴儿期及幼儿期
C. 孕后期及青春晚期
D. 幼儿期及青春早期
E. 孕后期及青春早期

[单选题]能决定个体实现的最大成长潜力的是

A. 个体营养状况
B. 身体素质
C. 社会环境
D. 遗传
E. 家庭氛围

[单选题]心理防御机制是人们使用的一种无意识心理策略，实际上是精神上的一种

A. 有效适应方法
B. 减轻痛苦方式
C. 缓解压力手段
D. 自我保护方式
E. 曲解现实途径

[单选题]环境卫生学所研究的环境是

A. 生活环境和生产环境
B. 自然环境和劳动环境
C. 居住环境和劳动环境
D. 自然环境和生活环境
E. 生活环境和生产环境

[单选题]健康教育计划^{(health education plan)}设计的第一个步骤是进行

A. 社会环境分析
B. 健康问题分析
C. 行为问题分析
D. 现有资源分析
E. 工作任务分析^{(job task analysis)}

[单选题]在制作健康教育材料以前了解目标人群的需要，属于传播材料制作程序的是

A. 分析需求确定信息
B. 制定制作计划
C. 形成初稿
D. 预试验
E. 评价

[单选题]头身重痛，属（ ）

A. 湿阻
B. 瘀血
C. 火热
D. 气血
E. 风热

[单选题]肝胃不和型恶阻的主症不包括（ ）

A. 妊娠初期口淡，呕吐清涎
B. 胸满肋痛
C. 嗳气叹息
D. 头胀而晕，烦渴口苦
E. 舌淡红，苔微黄，脉弦滑

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