12～13岁直至成年阶段的个人，所处的行为发展阶段是（）

【名词&注释】

冠心病、日常生活(daily life)、体育锻炼(physical exercise)、发展阶段、违规行为(violation behavior)、文化传统(cultural tradition)、行为习惯(behavior habit)、安全带(safety belt)、有机体(organism)、不良嗜好(bad habits)

[单选题]12～13岁直至成年阶段的个人，所处的行为发展阶段是（）

A. 原始发展阶段
B. 被动发展阶段
C. 主动发展阶段
D. 自主发展阶段
E. 巩固发展阶段

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学习资料：

[单选题]按场所分类，不属于健康教育研究领域范畴的是（）

A. 学校健康教育
B. 社区健康教育
C. 医院健康教育
D. 环境保护健康教育
E. 职业人群健康教育

[单选题]S-O-R行为表示式中的"S"指（）

A. see看见
B. seeing看见
C. sense感觉
D. stimulus刺激
E. stimulate刺激

[单选题]以下关于高可变行为的描述，不正确的是（）

A. 刚刚形成的行为
B. 社会不赞成的行为
C. 正处于发展时期的行为
D. 既往无成功改变实例的行为
E. 与文化传统关系不大的行为

[单选题]驾车时使用安全带^{(safety belt)}属于健康行为中的（）

A. 预警行为
B. 保健行为
C. 日常健康行为
D. 避开有害环境行为
E. 戒除不良嗜好^{(bad habits)}行为

[单选题]患病后不按照医嘱服药的行为属于（）

A. 日常危害健康行为
B. 致病性行为模式
C. 不良疾病行为
D. 违规行为
E. 预警行为

[单选题]社区护士小张在对一位冠心病患者进行戒烟的健康教育，这位冠心病患者已经吸烟几十年，根据知信行模式，护士小张在改变患者吸烟行为的过程中，最先做的应该是（）

A. 使患者了解吸烟的危害和戒烟的益处
B. 帮助患者掌握如何戒烟的方法
C. 告诉患者应当自愿戒烟
D. 制订戒烟的具体计划
E. 告知戒烟过程中会遇到的困难

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