教学设计题库2022模拟考试练习题107

1. [多选题]根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成（）。

A. 接受
B. 反应
C. 形成价值观念
D. 组织价值观念系统
E. 价值体系个性化

2. [单选题]实验法的主要特点是（）。

A. 简便易行^{(simple accurate)}
B. 严格控制
C. 定量研究
D. 探讨相关关系

3. [单选题]让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于（）教学。

A. 愉快教学
B. 个别化教学
C. 情境教学
D. 理想化教学

4. [多选题]一位同学课堂发言精彩，教师说：“表扬他!”同学一起竖起大拇指说：“你真棒!”请问，你如何评价这位教师的表扬方式？（）

A. 这种表扬方式是教师们对肯定性评价的初期尝试
B. 改变了以往单一的评价方式，使学生的评价方式更多元化
C. 能够充分调动^{(fully mobilize)}学生的积极主动性
D. 能够培养学生积极乐观的精神，促进学生情感态度与正确价值观的形成

5. [单选题]下列哪个选项是迁移（）。

A. 学生刚学习一篇文章，教师带领学生用真实情景演示出来
B. 学生学习解决一元二次方程，老师测验一元二次方程
C. 学生学习古诗文后，老师让学生默写
D. 学生学习一位数^(unidigit)加法，作业是两位数加法

6. [单选题]下列关于教学设计的表述错误的是（）。

A. 教学设计需要用系统的方法进行设计
B. 教学设计的方案一般不能修改
C. 教学设计具有灵活性的特点
D. 在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价

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