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小林诚实、内向、谦虚、勤劳,且具有亲和力。这些描述的是( )

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  • [单选题]小林诚实、内向、谦虚、勤劳,且具有亲和力。这些描述的是( )。

  • A. 性格特征
    B. 能力特征
    C. 气质特征
    D. 认知特征

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  • 学习资料:
  • [单选题]在“魅力广告语”学习活动中,教师出示献血广告“但愿人长久,热血注心田”,请学参照这个例子,化用诗歌名甸仿写。下列符合要求的是( )。
  • A. 献血献爱心,血浓情更浓
    B. 以我热血,点燃他人生命之光
    C. 鲜血诚可贵,助人价更高
    D. 好人献上一滴血,病者除却万分忧

  • [单选题]鼠标在段落中( )击,可选中整个段落。
  • A. 单
    B. 双
    C. 三
    D. 四

  • [单选题]角规定教育"为谁(哪个社会、哪个阶层)培养,体现了教育目的对教育活动的( )。
  • A. 定向功能
    B. 调控功能
    C. 评价功能
    D. 指导功能

  • [单选题]"小型分散,便于开展多种多样的活动,满足学生的兴趣、爱好,发展学生的才能,使学生得到更多的学习和锻炼机会",这种课外活动的形式是( )。
  • A. 小组活动
    B. 学科活动
    C. 个人活动
    D. 科技活动

  • [单选题]对遗忘最早进行系统研究的是俄国的心理学家艾宾浩斯。( )
  • A. B

  • [多选题]简述想象的功能。
  • A. (1)预见功能想象具有预见功能,它能预见活动的结果,指导活动进行的方向。同时,想象的新颖性、形象性也是人们创造活动中不可缺少的因素。(2)补充功能在现实生活中,有许多事物是人们不可能直接感知到的。在这种情况下,我们可以借助想象,弥补人类认识活动的时空局限和不足,超越个体狭隘的经验范围,扩大人的视野,对客观世界产生更充分、更全面、更深刻的认识。(3)替代功能在现实生活中,当人们的某种需要不能得到满足时,可以利用想象从心理上得到一定的补偿和慰藉。如边看电视边把自己想象成剧中人。(4)调节功能想象对有机体的生理活动过程具有调节作用,它能改变人体外周部分的机能活动过程。

  • [单选题]一个学生总是一遍遍地数课本或其他图书的人物数目或自己走过了多少台阶,判定这个学生可能有的心理问题是( )。
  • A. 学习困难综合征
    B. 焦虑反应
    C. 厌学症
    D. 强迫症行为

  • [单选题]教师让四名学生每人去拿一只桌球,不论什么颜色。学生拿了球后,教师发现唯一的一只白球被拿走了,问谁拿了白球。甲说:我没有拿白球。乙说:是丁拿的白球。丙说:是乙拿的白球。丁说:白球不是我拿的。如果四人中只有一人说的是真话,那么拿了白球的是( )。
  • A. 甲
    B. 乙
    C. 丙
    D. 丁

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