材料：田雨从一所师范大学毕业后，被某中学录用为语文教师，上岗

【名词&注释】

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[多选题]材料：田雨从一所师范大学毕业后，被某中学录用为语文教师，上岗后，她精神饱满，信心十足，相信只要积极学习优秀教师的经验，就能够成为一名好教师。在教学中，田雨虚心向老教师请教，向同事学习，还经常观看精品课视频。然而，期中教学检查后，她的教学效果并不理想，学生与同事们对她的评价都很一般。这令田雨十分不解，甚是苦恼：自己是师范院校毕业的，对工作非常敬业，并努力将优秀教师的经验运用到了自己教学中，可为什么就没有取得理想的教学效果呢？她陷入了深深的迷惘中……问题：(1)结合材料分析田雨没能取得良好教学效果的主要原因。（8分）(2)请向田雨提出改进教学的建议。（10分）

A. (1)田雨没能取得良好教学效果的主要原因有以下几个方面。①在教学活动中，教师在发挥主导作用的同时，也要尊重学生的主体地位，做到了解和研究学生，根据学生的个别差异和特点，有的放矢地进行教育。田雨老师只关注教师自身的教学，认为积极学习优秀教师的经验，就能成为好老师，忽略了教学是双边活动的特点，缺乏对学生了解，没有发挥学生的主观能动性，因此效果不佳。②教学方法的选择要依据教师的本身素养、学生的特点和教学内容等因素。田雨老师虽然积极学习老教师的授课经验，但是一味地照搬其他教师的方法，不考虑所带班级学生的特点，教学目标、内容、方法不恰当，故收效不好。③教师的成长要注重教学反思。田雨老师虽学习老教师的经验并观看精品课视频，但缺乏教学反思。④取得良好的教学效果还要关注课堂教学的要求，如目标明确、结构紧凑、内容正确、气氛热烈等。材料中，田雨老师虽然关注其他教师的经验，但是在具体的教学实施中还需要明确课堂的要求。(2)供田雨改进教学的建议有以下几点。①教师要依据学生的特点和教学内容的特点选择恰当的教学方法。②教师的教学目标要明确。③教师要不断反思教学经验。④教师要把教育理论和学生实际相结合，了解和研究学生。⑤教师要建立师生平等的民主关系。

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学习资料：

[单选题]班主任对班级的作用( )。

A. 主导作用
B. 主持作用
C. 领导作用
D. 组织作用

[多选题]德育的起点是提高道德认识。

A. 这种说法是错误的。德育过程的一般顺序可以概括为知、情、意、行，以知为开端、以行为终结。但是由于社会生活的复杂性、德育影响的多样性等因素的影响，德育具体实施过程又具有多种开端，根据学生品德发展的具体情况，或从导之以行开始，或从动之以情开始，或从锻炼品德意志开始，最后使学生品德在知、情、意、行等方面和谐发展。因此题干的说法是错误的。

[单选题]将所有解决问题的可能方案全部列举出来，逐一尝试，虽可保证解决问题，但效率不高的解决问题方式是( )。

A. 研究式
B. 探索式
C. 启发式
D. 算法式

[单选题]王同学在语文老师讲课时开小差，想起了昨天爸爸给他买的电动玩具汽车。这种现象反映了注意的( )。

A. 动摇
B. 转移
C. 分散
D. 起伏

[单选题]流体智力和晶体智力说是由美国心理学家( )提出来的。

A. 斯皮尔曼
B. 卡特尔
C. 瑟斯顿
D. 吉尔福特

[单选题]在记圆周率时，教师编了顺口溜"山顶一寺一壶酒，尔乐苦煞吾"来帮助学生记忆，这种记忆法是( )。

A. 形象联想记忆法
B. 谐音联想记忆法
C. 首字连词法
D. 机械记忆法

[单选题]奴隶社会教育的特点具有( )。

A. 平等性
B. 阶级性
C. 生产性
D. 民主性

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