卢梭说过："导师应该记住，他的工作不是要把世上可以知道的东西

【名词&注释】

提高质量(improving quality)、心理现象(psychological phenomenon)、课程目标(curriculum goal)、课程内容(curriculum content)、课程设计(course design)、学期教学计划、地理学家(geographer)、天文学家(astronomer)、尊重知识(respect knowledge)、单元教学计划

[单选题]卢梭说过："导师应该记住，他的工作不是要把世上可以知道的东西全部教给学生，而在使得学生爱好知识，尊重知识^{(respect knowledge)}；在使学生采用正当的方法去求知，去改进他自己。"这表明教育工作者应当( )。

A. 教学从"教育者为中心"转向"学习者为中心"
B. 教学从"教会学生知识"转向"教会学生学习"
C. 教学从"重结论轻过程"转向"重结论的同时更重过程"
D. 教学从"关注学科"转向"关注人"

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学习资料：

[单选题]张衡是我国东汉时期伟大的天文学家^(astronomer)、数学家、发明家、地理学家^(geographer)、文学家，下图中张衡发明的仪器，它的用途是( )

A. 进行演示天体运动
B. 测量验算历法
C. 检测地震发生的方向
D. 辅助进行数学验算

[单选题]指导课程编辑过程最为关键的依据是( )。

A. 课程内容
B. 课程方案
C. 课程目标
D. 课程设计

[单选题]备课中最深入、最具体、最落实的一个关键步骤是( )。

A. 制定学期教学计划
B. 制定单元教学计划
C. 制定课时计划（教案）
D. 制定周计划

[单选题]形成性评价是在教学过程中对学生的知识掌握和能力发展的及时评价，其目的是更好地改进教学过程，提高质量。( )A.正确B.错误

A. A

[单选题]态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是( )。

A. 态度的核心成分
B. 动力性成分
C. 非智力成分
D. 内化了的成分

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