皮亚杰将儿童认知发展划分为哪几个阶段？

【名词&注释】

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[多选题]皮亚杰将儿童认知发展划分为哪几个阶段？

A. 皮亚杰把儿童认知发展阶段分为以下四个阶段。(1)感知运动阶段（0～2岁）。在这一阶段，儿童获得了客体永恒性。(2)前运算阶段（2～7岁）。在这一阶段，儿童的思维具有泛灵性（万物有灵论）、自我中心性、不可逆性、刻板性的特点，不具有守恒性。(3)具体运算阶段（7～11岁）。在这一阶段，儿童的思维中形成了守恒概念。思维具有可逆性、去自我中心性、儿童能进行具体逻辑推理、能理解原则和规则、具有多维思维。(4)形式运算阶段（11岁以后）。在这一阶段，儿童能够认识命题之间的关系，进行假设一演绎推理，具有抽象逻辑思维，思维具有可逆性、补偿性和灵活性。

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学习资料：

[单选题]我国实行的是九年义务教育，义务教育的最本质特征是( )。

A. 强制性
B. 免费性
C. 公共性
D. 基础性

[单选题]贞德是法国历史上著名的民族英雄，被后人赞颂为"圣女"。她曾率领法国军队对抗外国人侵，并多次打败侵略者。该事迹发生的时期是( )。

A. 普法战争时期
B. 英法百年战争时期
C. 第一次世界大战时期
D. 欧洲三十年战争时期

[单选题]科学技术是第一生产力促使科学技术再生产的最主要途径是( )。

A. 学校教育
B. 高新技术的应用
C. 科学理论的产生
D. 完善的社会制度

[单选题]"办人民满意的教育"体现了( )对教育质量的规定性。

A. 教育方针
B. 教育目的
C. 教育功能
D. 教育政策

[单选题]人们在认识世界和改造世界的实践活动中，产生和发展了认识与探求真理的需求，对一定的事物总是产生这样或那样的( )。

A. 道德感
B. 理智感
C. 美感
D. 成就感

[单选题]小伟过分害怕狗，通过让他看狗的照片，谈论狗，远看狗到近看狗、摸狗、抱狗，消除对狗的惧怕反应，这是行为训练的( )。

A. 全身松弛训练
B. 系统脱敏法
C. 行为塑造法
D. 肯定性训练

[单选题]下列关于行动研究的表述不正确的是( )。

A. 研究主体是理论工作者
B. 研究目的是为了解决在现实情境中的实际问题
C. 研究与行动一体化
D. 研究问题源于实践中的困惑或需要解决的问题

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