【导读】
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1. [单选题]一名治疗师对一名患者的一对一训练方式是()
A. 自主训练
B. 个人训练
C. 小组训练
D. 家庭训练
E. 治疗师训练
2. [单选题]构音障碍患者的发音训练中,"如‘m’音有问题时,用‘妈妈、棉帽、千里马(trincomal)、开门红’等组合练习"属于()
A. 无意义音节(nonsense syllable)组合训练
B. 有意义音节组合训练
C. 句子水平的组合训练
D. 构音点不同音的组合训练
E. 构音点相同音的组合训练
3. [单选题]吞咽障碍患者,易于吞咽的是()
A. 水
B. 菜汤
C. 稀饭
D. 米糊
E. 干饭
4. [单选题]一口量即摄食时,最适于患者开始练习吞咽的每次入口量()
A. 为1~2ml
B. 为2~3ml
C. 为2~4ml
D. 为3~4ml
E. 为3~5ml
5. [单选题]摄食训练(直接训练)的适应证不包括()
A. 全身状态稳定
B. 意识状态清醒
C. 能产生吞咽反射
D. 少量吸入能通过随意咳嗽咳出
E. 少量误咽不能通过随意咳嗽咳出
6. [单选题]患者,女性,68岁,表现为饮水呛咳,吞咽困难,构音障碍,头颅MRI示脑干多发性梗死,该患者进行吞咽动作训练应采用()
A. 半流食物
B. 糊状食物
C. 流质食物
D. 固体食物
E. 流质和固体食物可同时进食
7. [单选题]关于吞咽障碍的摄食训练,下列说法不正确的是()
A. 严禁在水平仰卧及侧卧位下进食
B. 进食体位,一般选择半卧位及坐位下配合头颈部运动
C. 食物症状选择以先易后难为原则
D. 进食最好定时定量,按一定比例进行
E. 容易吞咽食物的特征为密度均一、流质
8. [单选题]吞咽障碍间接训练方法中,"患者深吸气(deep inspiration),两手在胸前对掌,用力推压,闭唇、憋气5秒钟"属于()
A. 冷刺激
B. 口唇闭锁练习
C. 声带内收训练
D. 声门上吞咽训练(屏气吞咽)
E. 促进吞咽反射训练
9. [单选题]吞咽障碍间接训练方法中,"由鼻腔深吸一口气,然后屏住气进行空吞咽,吞咽后立即咳嗽"属于()A.冷刺激
A. 口唇闭锁练习
B. 声带内收训练
C. 促进吞咽反射训练
D. 声门上吞咽训练(屏气吞咽)
10. [单选题]辅助吞咽动作中,"通过颏部指向左、右侧的点头样吞咽动作,可去除并咽下滞留于两侧梨状隐窝的食物"属于()
A. 空吞咽
B. 交互吞咽
C. 侧方吞咽
D. 点头样吞咽
E. 空吞咽与交互吞咽