11,14,20,29,41,( )

【名词&注释】

操作条件反射(operate conditioned reflex)、问题表征(problem representation)、心理准备状态(psychologicalpreparatory state)、观察学习、每分钟通气量(minute ventilation volume)、印象形成(impression formation)、解决问题。、经典条件反射(classical conditioning)、发生变化、条件反射实验

[单选题]11,14,20,29,41,( )

A. 45
B. 49
C. 56
D. 72

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]口头语言发展的关键期是( )。

A. 2岁
B. 4岁
C. 6岁
D. 8岁

[单选题]不属于以实际训练为主的教学方法是( )。

A. 练习法
B. 实验法
C. 实习作业法
D. 演示法

[单选题]得出学习即强化的观点的实验是( )。

A. 经典条件反射^{(classical conditioning)}实验
B. 操作条件反射实验
C. 榜样学习实验
D. 问题表征

[单选题]孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理睬，这是惩罚。( )A.正确B.错误

A. B

[单选题]心理学家通常把教师期望的预言效应称为( )。

A. 定势效应
B. 晕轮效应
C. 首因效应
D. 皮格马利翁效应

[单选题]健康成年人安静时每分摄氧量为（ ）。

A. 250 mL
B. 500 mL
C. 750 mL
D. 1000 mL

[单选题]篮圈应牢固地安装在篮板上，须成水平，篮圈的上沿离地面的高度是（ ）。

A. 2.95 m
B. 2.90 m
C. 3.10 m
D. 3.05 m

[单选题]甲乙两地各抽取100名初中一年级的学生进行了体重测量，相关的统计结果见下表。下列选项中，对这次测量结果的解释，最恰当的是（ ）。甲地10037.3110.295乙地10038.2130.340

A. 甲地的标准差为11，甲地学生的体重更具有代表性
B. 乙地的标准差为13，乙地学生的体重更具有代表性
C. 甲地的标准差系数为0.295，甲地学生的体重更具有代表性
D. 乙地的标准差系数为0.340，乙地学生的体重更具有代表性

本文链接：https://www.51bdks.net/show/48ygj0.html