学生是具有发展潜力的人。

【名词&注释】

弗雷德(wrede)、发展潜力、方向性、计划性(planned)、目的性(purpose)、组织性(property of organization)、环境决定论(environmental determinism)、代表人物(representative)、教育万能论、之所以(the reason that)

[判断题]学生是具有发展潜力的人。

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学习资料：

[单选题]体谅模式形成于20世纪的70年代的英国，后来广泛流行于北美各国。代表人物^{(representative)}为（）

A. 彼得•麦克菲尔
B. 路易•拉斯思
C. 弗雷德•纽曼
D. 科尔伯格

[单选题]下列属于身体的发展的是（）

A. 注意
B. 记忆
C. 心脏的发育
D. 思维

[多选题]教育之所以^{(the reason that)}成为培养人的最佳形式，是因为它具有（）特点

A. 时间集中
B. 有固定场所
C. 高度的组织性和计划性
D. 效率最高
E. 明确的目的性和方向性

[单选题]卢梭主张以下哪种人类发展观点（）

A. 遗传决定论
B. 教育万能论
C. 环境决定论^{(environmental determinism)}
D. 多因素和力论

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