【名词&注释】
加强教育(strengthen education)、研究结果(results)、强迫观念(obsession)、科学研究者(scientific researcher)、密切协作(intimate collaboration)、第一线(front line)、教育实践中、强迫性症状
[多选题]提升师德修养的方法有()。
A. 加强教育科研
B. 学习道德榜样
C. 严于解剖自己
D. 学会“慎独&rdquo
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学习资料:
[多选题]教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种()
A. A、垂视
B. B、漠视
C. C、斜视
D. D、怒视
[单选题]身处教育实践第一线(front line)的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法()。
A. D
[单选题]强迫性症状中常见的有()。
A. 强迫观念,如强迫回忆、强迫怀疑等
B. 强迫意向或强迫冲动等
C. 强迫动作,如反复检查门锁等
D. 前三者都是
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