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在PowerPoint中,取消幻灯片中的对象的动画效果可通过执行以下哪

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    因材施教、全体学生(all students)、道尔顿制、幻灯片放映(run slides)、个别教学(individual teaching)、正确理解(correct understanding)、获得成功(achieve success)、实际情况(actual situation)、劳动对象(subject of labour)、千差万别

  • [单选题]在PowerPoint中,取消幻灯片中的对象的动画效果可通过执行以下哪个命令来实现?( )

  • A. 幻灯片放映中的自定义动画
    B. 幻灯片放映中的预设动画
    C. 幻灯片放映中的动作设置
    D. 幻灯片放映中的动作按钮

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  • 学习资料:
  • [单选题]教育最深远的功能是( )。
  • A. 影响个体发展
    B. 影响经济发展
    C. 影响政治发展
    D. 影响文化发展

  • [单选题]兼容班级上课与个别教学的优点,将大班上课、小班讨论、个人自学结合在一起的教学组织形式是( )。
  • A. 道尔顿制
    B. 兰贝制
    C. 特朗普制
    D. 文纳特卡制

  • [单选题]常常用电吹风来吹头发,却没想过用它烘干潮湿的衣服,这种情况属于( )。
  • A. 思维定势
    B. 原型启发
    C. 功能固着
    D. 酝酿效应

  • [多选题]简述贯彻注重学生体验运动乐趣原则的基本要求。
  • A. 贯彻注重学生体验运动乐趣的基本要求如下: (1)要正确理解和对待运动中的乐趣; (2)注重“从学生的立场去理解教材”; (3)要让每个学生都能不断地获得成功(achieve success)的体验; (4)要处理好体验运动乐趣与掌握运动技能的关系; (5)要开发多种有利于学生体验乐趣的教学方法; (6)体验乐趣不忘“磨练”,体验成功不忘“失败”。

  • [单选题]吴老师在指导青年教师时说道:“我们是生物老师,自己就知道生物的多样性和保护这种多样性的重要,所以对各有所长的学生,我们可不能做一个把学生修剪得整整齐齐的园丁。”这种说法表明教师劳动具有( )。
  • A. 差异性
    B. 协作性
    C. 复杂性
    D. 示范性

  • [单选题]急性软组织损伤后,间隔多长时间开始活动为宜?( )
  • A. 6~12小时
    B. 24~48小时
    C. 48~72小时
    D. 72小时以后

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