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【名词&注释】

形象思维(thinking in images)、逻辑思维(logical thinking)、经济制度(economic system)、物质奖励(material reward)、发展不平衡、皮亚杰的认知发展理论(piaget ' s cognition development theory)、历史继承性(historical inheritance)、重要依据(important basis)、知识改变命运、社会依存性(social dependence)

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A. Shift+N
B. CtrI+N
C. Alt+N
D. CtrI+Alt+N

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学习资料：

[单选题]班主任孙老师经常对学生说："知识改变命运，分数才是硬道理。"他自己出钱设立了"班主任基金"，用于奖励每学期期末考试成绩前三名的学生。孙老师的做法( )。

A. 正确，物质奖励具有良好的激励功能
B. 不正确，考试成绩不能衡量学生的素质
C. 正确，考试成绩是评价学生的重要依据^{(important basis)}
D. 不正确，考试成绩不是评价学生的唯一指标

[多选题]教育既有社会依存性^{(social dependence)}，也有自身相对独立性。( )

A. √

[单选题]( )儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其逻辑思维仍需以具体形象思维为支柱。

A. 一年级
B. 二年级
C. 三年级
D. 四年级

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