【名词&注释】
应试教育(examination education)、消极影响(negative influence)、元认知策略(meta-cognitive strategies)、辩证关系(dialectical relationship)、内部结构(internal structure)、创造精神(creative spirit)、客观规律(objective law)、业精于勤(mastery of work)、不相适应(doesn ' t fit)、见贤思齐
[单选题]"铜车马"出土地( )。
A. 开封
B. 洛阳
C. 西安
D. 南京
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学习资料:
[单选题]以追求高分高升学率为目的的应试教育,严重束缚学生创造精神和能力发展。这说明教育有一定的( )。
A. 促进个体发展功能
B. 促进社会发展功能
C. 阻碍个体发展功能
D. 阻碍社会发展功能
[单选题]小贝通过设置学习目标、自我控制、复查等方式来促进学习。他使用的学习策略是( )。
A. 组织策略
B. 资源管理策略
C. 元认知策略
D. 认知策略
[单选题]班会可分为生活班会、主题班会和( )。
A. 常规班会
B. 非主题班会
C. 一般班会
D. 教育性班会
[单选题]古人的治学修身之道中常蕴含着真诚的教诲和无穷的智慧。“人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣:不学,则易者亦难矣。”下面几则箴言中与此蕴含哲理相同的是( )。
A. 见贤思齐焉,见不贤而内省也
B. 学愈博则思愈远,思之困则学必勤
C. 业精于勤(mastery of work)而荒于嬉,行成于思而毁于随
D. 小善虽无大益,而不可不为;细恶虽无近祸,而不可不去
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