泰勒制是（）的典型代表。它采用“胡萝卜加大棒”的办法，一方面靠

【名词&注释】

协同效应(synergistic effect)、促进作用(promotion)、建设性(constructive)、熟练掌握(skillfully master)、经济人假设(economic man hypothesis)、首因效应(primary effect)、全国各地、“一俊遮百丑”、自我实现人(selfactualizing man)、中等水平(middle level)

[单选题]泰勒制是（）的典型代表。它采用“胡萝卜加大棒”的办法，一方面靠金钱的收买和刺激，一方面靠严密的控制、监督和惩罚，迫使人为组织目标努力。

A. 复杂人假设
B. 经济人假设
C. 社会人假设
D. 自我实现人^{(selfactualizing man)}假设

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学习资料：

[多选题]跨文化沟通存在于：（）

A. 两个说不同语言的交流者之间
B. 员工多样化的跨国公司里
C. 员工来自全国各地的国内企业里
D. 熟练掌握对方语言的异国交流者之间

[单选题]要使程序冲突具有建设性，必须使它（）。

A. 保持高水平
B. 保持低水平
C. 保持中低水平
D. 保持在适度的水平
E. 保持中等水平^{(middle level)}

[单选题]常言道：“一俊遮百丑”，这是对人知觉的（）。

A. 首因效应
B. 近因效应
C. 晕轮效应
D. 定型效应

[单选题]一个人的活动由于有他人同时参加或在场旁观，活动效率就会提高，这种现象叫（）。

A. 社会惰化效应
B. 群体促进作用
C. 协同效应
D. 从众效应

[多选题]哪些属于工具价值观（）。

A. 顺从
B. 快乐
C. 自尊
D. 宽容

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