【名词&注释】
培养能力(ability training)、探究性学习(inquiry learning)、发展规律、持之以恒(perseveration)、学生档案(student file)、工作计划(working plan)、动之以情(make people moved by emotion)、奋发向上、密切相关(closely related)、古希腊和古罗马(ancient greece and rome)
[单选题]在Word的"常用"工具栏中有一个下拉列表,其作用是( )。
A. 拼写检查
B. 显示字号
C. 显示字体
D. 显示比例
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学习资料:
[单选题]来自于个体亲身体验的知识是( )。
A. 直接知识
B. 感性知识
C. 间接知识
D. 理性知识
[单选题]如果学习了材料一,再学习材料二,在回忆材料一时,材料二对回忆产生了干扰,那么这种干扰属于( )。
A. 逆向负迁移
B. 逆向正迁移
C. 顺向负迁移
D. 顺向正迁移
[单选题]"晓之以理,动之以情(make people moved by emotion),持之以恒,导之以行"所体现的是( )。
A. 智育过程规律
B. 体育过程规律
C. 德育过程规律
D. 美育过程规律
[单选题]学期结束时,班主任都会对学生思想品德的发展变化情况进行评价。这项工作属于( )。
A. 建立学生档案
B. 班主任工作总结
C. 班主任工作计划
D. 操行评定
[单选题]若要在启动Word时,直接进入所要编辑的Word文档,不正确的做法是( )。
A. 双击Windows桌面上该文档的快捷方式图标
B. 选择"开始"菜单中的"所有程序"中"MicrosoftWord"
C. 双击"资源管理器"中显示出的该文档的名称
D. 选择"开始"菜单中的"我最近的文档"中该文档的名称
[多选题]教育与人类社会共始终。
A. 这种说法是正确的。教育是人类社会特有的现象。只要人类社会存在,教育就存在。教育是人类社会特有的传递经验的形式,是新生一代成长和社会生活延续与发展的过程中不可缺少的手段,为一切人、一切社会所必需,是人类社会的永恒范畴。教育与人类社会共始终,具有永恒性。因此,题干的说法是正确的。
[单选题]近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教育论的论争,其根本分歧是( )。
A. 以学习直接经验为主还是以学习间接经验为主
B. 以理论教学为主还是以实践教学为主
C. 以学科教学为主还是以活动教学为主
D. 以传授知识为主还是以培养能力为主
[单选题]不属于探究性学习的形式是( )。
A. 集体探究
B. 小组探究
C. 课题探究
D. 个人探究
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