“带着思想去听课”，听课者只有占据有一定的思想高度去听课，才能

【名词&注释】

蔡元培(cai yuan-pei)、处理方式(treatment method)、电视信号(tv signal)、错误诊断(error diagnosis)、多画面(multi-picture)、流媒体直播(live media streaming)、总结性评价(summative evaluation)

[判断题]“带着思想去听课”，听课者只有占据有一定的思想高度去听课，才能在听课中有所感受和体验。

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学习资料：

[多选题]单元考试应该属于（）

A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 过程性评价
D. 总结性评价^{(summative evaluation)}

[单选题]关于收集教室缺点的看法是（）。

A. A、收集教室有益于学生展开自立商量性进修。
B. B、收集教室能给学生带来更多的进修资本。
C. C、教师在收集教室上课治理难度会增长。
D. D、自立商量性进修必须靠收集教室。

[单选题]“教师的言语是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具。”这句话的作者是（）。

A. 苏霍姆林斯基
B. 斯霞
C. 陶行知
D. 蔡元培

[单选题]电视信号在传输系统中输送的是（）信号。

A. 视频低频信号
B. 视频中频信号
C. 图声分离信号
D. 射频信号

[单选题]教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的（）。

A. 理论与方法
B. 技术与方法
C. 理论与实践
D. 技术与观念

[单选题]以下选项中不属于情感领域目标分类的是（）。

A. 接受
B. 反应
C. 价值化
D. 领会

[多选题]课堂录播系统的播放模式包括（）。

A. 单画面电影模式IE直播
B. 多画面资源模式IE直播
C. 流媒体直播^{(live media streaming)}
D. 变速直播

[单选题]在批改学生的英文作文时，如果你发现有些同学的作文错误非常多，你认为下列处理方式中最恰当的是（）。

A. 用修改符号标出所有的错误，并让学生修改
B. 错误太多，无法批改，让学生重写
C. 用红笔划出学生作文中的每一处错误，并在旁边帮他改正过来
D. 用修改符号标出你认为学生当前最需改正的错误，并让学生修改

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