社会工作综合能力（中级）题库2022第四章社会工作理论题库历年考试试题(9AB)

1. [单选题]中学生小华在学校结交了几位爱打游戏的同学，一放学就和他们去网吧，甚至晚上不回家并开始逃学。社会工作者小陈在了解情况后，分别联系了小华的父母和班主任老师，从家庭和学校两个方面^{(two sides)}入手来帮助小华，小陈做法的理论依据是（）。

A. 精神分析理论^{(psychoanalysis theory)}
B. 认知行为理论
C. 生态系统理论
D. 存在主义理论

2. [单选题]增强权能理论认为，每个人^(everyone)都不缺少权能，但是在现实生活中，许多人却表现为缺乏权能。社会工作者给予服务对象的帮助是通过（）。

A. 鼓励与社会环境积极互动以促进其内在潜能的发挥
B. 向服务对象输入权能
C. 改变服务对象所处环境
D. 改变服务对象认知

3. [单选题]因父母常年在外打工，小华自小由爷爷奶奶照顾，最近刚被父母接到身边上学。父母对小华非常疼爱，但他们之间冲突不断。社会工作者经与小华谈话发现，小华认为父母多年将自己"扔"在家里，根本不关心自己，于是心怀不满，故意与父母作对。社会工作者分析认为，小华目前最主要的问题是对父母的误解很深，于是将工作的首要目标确定为协助小华改变对父母的负面看法。社会工作者制定工作目标的主要依据^{(main basis)}是（）。

A. 精神分析理论^{(psychoanalysis theory)}
B. 认知行为理论
C. 存在主义理论
D. 增强权能理论

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