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每日漱口使用的氟化钠漱口液是()

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    发展规律、社会团体(social organization)、口腔疾病(oral disease)、口腔卫生宣教(oral hygiene instyuctions)、一级预防(primary prevention)、发育不全、重度牙周病、不明确(imprecision)、龋失补牙面数、牙釉质表面(enamel surface)

  • [单选题]每日漱口使用的氟化钠漱口液是()

  • A. 0.02%
    B. 0.05%
    C. 0.2%
    D. 1.23%
    E. 2%

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  • 学习资料:
  • [单选题]不作为健康教育监测与评价间接指标是()
  • A. 义齿修复率
    B. DMFT
    C. 患龋率
    D. 应答率

  • [单选题]反映受检人群龋病严重程度的指数是()
  • A. 龋均
    B. 无龋率
    C. 患龋率
    D. 充填比率
    E. 龋病发病率

  • [单选题]讨论用流行病学方法研究口腔疾病史时,大家都同意小李大夫下面的观点()
  • A. 可以了解吃糖对牙龈出血的影响
    B. 有助于发现细菌对口腔癌的作用
    C. 有助于了解疾病的发展规律
    D. 研究可以提高医疗质量
    E. 研究可以区分疾病的发展阶段

  • [单选题]某老人口腔中有多个因重度牙周病而造成的Ⅲ度松动牙,此时首先对该老人要做的治疗属于牙周病()
  • A. 一级预防的促进健康
    B. 二级预防的早期诊断
    C. 二级预防的控制病损发展
    D. 三级预防的重建功能
    E. 三级预防的康复

  • [单选题]乳牙的龋失补牙面数用以下哪种符号表示()
  • A. DMFT
    B. DMFS
    C. dmft
    D. dmfs
    E. defs

  • [单选题]口腔健康教育是()
  • A. 致力于帮助并鼓励人们有达到健康状态的愿望,知道怎样做才能达到这样的目的,促进每个人或集体努力做好本身应做的一切,知道在必要时如何寻求适当的帮助
    B. 其目的是使人认识到并能终生保持口腔健康,通过采用教育手段促使人们主动采取利于口腔健康的行为
    C. 为改善环境使之适合于保护口腔健康或使行为有利于口腔健康采取的各种行政干预、经济支持和组织保证等措施
    D. 就口腔健康问题与预防保健问题与患者、领导、家长、居委会成员、保健人员进行交谈、讨论的方法
    E. 属于街道居民区、乡村及社会团体与单位的活动,旨在使人们提高对口腔健康的认识,引起兴趣,产生强烈的口腔健康愿望

  • [单选题]釉质发育不全的临床特征是()
  • A. 釉质表面发生白垩色改变,周边不明确(imprecision)
    B. 釉质有缺损,但颜色正常
    C. 釉质表面有可被去除的色素附着
    D. 釉质表面有光泽,牙冠色暗黄
    E. 釉质表面有白垩色斑,边界清楚

  • [单选题]牙周病二级预防的早期诊断治疗是()
  • A. 定期X线检查
    B. 定期口腔检查
    C. 去除不良修复体
    D. 牙周手术治疗
    E. 修复丧失的牙槽嵴和失牙

  • [单选题]口腔卫生宣教属于()
  • A. 龋病一级预防
    B. 龋病二级预防
    C. 龋病三级预防
    D. 以上都不是
    E. 属于治疗,不是预防

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