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教学过程中反馈为矫正提供依据,矫正为反馈服务。

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    艺术性(artistry)、与时俱进(keep pace with the times)、课堂气氛(classroom atmosphere)、教育工作(education work)、教育性(educational)、兼职教师(part-time teachers)、培训教材(training textbooks)、课堂秩序(classroom order)、不断发展(continuous development)、通俗易懂

  • [判断题]教学过程中反馈为矫正提供依据,矫正为反馈服务。

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  • 学习资料:
  • [单选题]请问“瑰丽”的“瑰”的正确发音是()。
  • A. A、guì;B、kuì;C、kuī;D、guī。

  • [多选题]在教学活动中,课堂失控的表现有()。
  • A. A、课堂气氛沉闷;B、课堂秩序(classroom order)混乱;C、遇到意外;D、讨论过多。

  • [多选题]开发一套好的多媒体教材是培训不断努力的方向,好教材在开发时应注意:()
  • A. 教育性
    B. 科学性
    C. 技术性
    D. 艺术性
    E. 使用性

  • [单选题]《关于加强职工教育工作的决定》规定,建立专职与兼职教师相结合的职教队伍,各企事业单位应按职工总数的()比例组建。
  • A. A、千分之一至千分之五
    B. B、千分之二至千分之六
    C. C、千分之二至千分之五
    D. D、千分之三至千分之五

  • [单选题]培训教材(training textbooks)开发的根本要求是:与时俱进,不断发展(continuous development),()
  • A. A、内容系统化
    B. B、适应变化
    C. C、不断出新
    D. D、通俗易懂

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