【名词&注释】
解决问题(solving problems)、基本技能(basic skills)、学而时习之、教育独立思想(concepts of independent education)、独立宣言(declaration of independence)、操作性条件反射(operant)、循序渐进原则(principle of process)、组织者、领导者、莱比锡大学、在此基础上(on this basis)
[单选题]初中三年一班的志强同学就读于本市一所著名的寄宿制学校,几次为校增光,荣获市级三好学生的称号。但对于他擅自外出夜不归宿,学校的做法不当的是( )。
A. 及时查找
B. 联系其父母查找
C. 置之不理
D. 向公安机关求助
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[单选题]1.01,1.02,2.03,3.05,5.08,( ),13.21
A. 8.11
B. 8.12
C. 8.13
D. 8.14
[单选题]在中国近代教育史上,第一次提出"德智体"三育论思想的学者是( )。
A. 严复
B. 王国维
C. 梁启超
D. 蔡元培
[单选题]美国是一个移民国家,学校的学生来自不同的种族与家庭。通过接受系统的学校教育,学生掌握现代文化知识,建立独特的族群和阶层文化,社会也因此充满了生机和活力。这主要体现了教育的( )。
A. 经济功能
B. 文化功能
C. 人口功能
D. 政治功能
[单选题]结构课程论的倡导者是( )。
A. 布鲁纳
B. 布卢姆
C. 施瓦布
D. 施良方
[单选题]"语知而不知,虽舍之可也"这句话所体现的教学原则是( )。
A. 循序渐进原则(principle of process)
B. 巩固性原则
C. 量力性原则
D. 启发性原则
[单选题]最早提出遗忘曲线及其规律的心理学家是( )。
A. 巴甫洛夫
B. 艾宾浩斯
C. 斯金纳
D. 威廉·冯特
[多选题]注意的品质主要包括( )。
A. 注意的范围
B. 注意的起伏
C. 注意的稳定性
D. 注意的分配和转移
[多选题]班级的核心和动力是班级的组织者--班主任。( )
A. √
[单选题]教学过程中,教师给学生以足够的关注和期望,学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为。这种心理效应是( )。
A. 南风效应
B. 霍桑效应
C. 皮格马利翁效应
D. 巴纳姆效应
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