二次能源不包括( )。

【名词&注释】

中学教师(middle school teachers)、标新立异、逻辑思维(logical thinking)、教书育人、主要特征(main features)、逻辑推理(logical reasoning)、精加工策略(elaborative strategy)、学习材料(learning materials)、重要组成部分(important part)、传道授业解惑

[单选题]二次能源不包括( )。

A. 核能
B. 焦炭
C. 蒸汽
D. 电能

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学习资料：

[多选题]劳动技术教育是人的全面发展教育的重要组成部分^{(important part)}，它是引导学生掌握劳动技术和知识技能，形成劳动观点和习惯的教育。( )

A. 对

[单选题]下列做法最不利于培养学生的创造性的是( )。

A. 解除学生对答错问题的恐惧心理
B. 支持学生标新立异的想法
C. 接纳学生提出的奇特问题
D. 强化对学生背诵能力的训练

[单选题]在品德培养过程中，强调将"晓之以理"和"导之以行"相结合的学习理论是( )。

A. 认知学习理论
B. 人本学习理论
C. 联结学习理论
D. 社会学习理论

[单选题]充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这使用了( )。

A. 组织策略
B. 精加工策略^{(elaborative strategy)}
C. 元认知策略
D. 复述策略

[单选题]儿童以具体形象思维为主，逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在( )。

A. 5-6岁
B. 7-8岁
C. 10-11岁
D. 12-13岁

[单选题]有人说教师是人类灵魂的工程师，这体现了教师职业( )角色。

A. 传道者
B. 示范者
C. 研究者
D. 学者

[单选题]在Excel中输入字符串时，若该字符串的长度超过单元格的显示宽度，则超过的部分最有可能( )。

A. 被截断删除
B. 右侧单元格为空时继续超格显示
C. 给出错误提示
D. 作为另一个字符串存入右侧相邻单元格

[单选题]有位中学教师经常外出开会，所以他将班级管理的权利完全交给学生，但班级纪律居然井然有序。这一教师的领导方式最可能属于(）。

A. 仁慈专断型
B. 民主型
C. 强硬专断型
D. 放任型

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