【名词&注释】
伤害事故(injury accident)、不良行为(bad behavior)、国家中长期教育改革和发展规划纲要、循环小数(recurring decimal)、认真学习(earnestly studying)、天干地支(heavenly stems and earthly branches)、教学内容分析、教师队伍整体素质(the quality of teaching staff)、知命之年、中小学教师队伍(teachers personnel)
[单选题]初一六班夏老师上课期间发现班里小强的座位中放了一把短刀,但考虑到同学正在认真学习,就继续上课。第二天,听说小强将同伴小雨砍伤。在此事件里( )。
A. 对于小雨所受伤害,学校也应承担相应责任
B. 夏老师行为不正确,发现之时应立刻联系小雨监护人,将其带走
C. 夏老师行为正确,正确履行教育教学职责
D. 小强并无任何不良行为,夏老师无需多加询问
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学习资料:
[单选题]孙老师给小华写了这样的评语,"填空题错了一题,其他题型全部答对,能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识,等级评定为优秀。"关于孙老师的做法,下列选项中不正确的是( )。
A. 孙老师以分数作为评价标准
B. 孙老师关注学生的知识掌握
C. 孙老师关注学生的学业水平
D. 孙老师关注学生的学习效果
[单选题]根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的规定,提高中小学教师队伍(teachers personnel)整体素质(the quality of teaching staff)( )。
A. 以农村教师为重点
B. 以城市教师为重点
C. 以边区教师为重点
D. 以西部教师为重点
[单选题]我国传统纪年法沿用干支纪年,首个为甲子。那么形容人的年纪"花甲"是多少岁( )。
A. 70
B. 50
C. 60
D. 40
[单选题]自我效能理论是( )提出的。
A. 桑代克
B. 华生
C. 班杜拉
D. 马斯洛
[单选题]假如一个教师把大量的时间用于与学生搞好个人关系上,那么他处于教师成长的( )。
A. 关注情景阶段
B. 关注学生阶段
C. 关注生存阶段
D. 关注发展阶段
[多选题]简述教学设计的一般程序。
A. 教学设计的一般程序包括:
(1)前期分析:主要包括教学内容分析(课标分析、教材分析、明确教学主题和教学内容)和学生分析(学生的一般特征、学习风格、学习起点):
(2)确定教学目标:制定教学的预期目标,尽可能用可观察和可测量的行为变化来作为教学结果的指标;
(3)制定教学策略:包括教学内容的选择和处理、教学内容的呈现方式和方法、教学活动的设计等;
(4)选择教学媒体或资源:包括教学媒体及教学资源的选择和组合设计;
(5)设计教学评价:旨在解决如何对教学的结果进行科学的测量和评价,包括形成性评价的设计和终结性评价的设计。
[单选题]以学生本身的观察和经验为基础,在学习情境中,通过自己的探索自我发现学习的内容要点的探究性学习属于( )。
A. 发现式探究
B. 推理性探究
C. 实验式探究
D. 启发式探究
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