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提高班级活动的实效,具体是指( )。

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    贴近生活(close to life)、管理方法、针对性(pertinence)、发展水平、皮亚杰(piaget)、形式多样(diversified forms)、心得体会、建设者(constructor)、象征性游戏(symbolic play)

  • [多选题]提高班级活动的实效,具体是指( )。

  • A. 尽量抓紧活动的时间
    B. 多让同学们发表心得体会
    C. 活动类型丰富、形式多样
    D. 活动主题要贴近生活

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  • 学习资料:
  • [单选题]“教师是教材的建设者(constructor)”的意思不包括( )。
  • A. 讲授教材
    B. 选择教材
    C. 修改教材
    D. 自编教材

  • [多选题]皮亚杰认为,儿童的游戏发展水平与智力发展相对应,主要有哪三种典型的游戏?(  )
  • A. 练习性游戏
    B. 角色游戏
    C. 象征性游戏(symbolic play)
    D. 有规则游戏
    E. 结构游戏

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